但林枝不知道，陈清扬此时正蒙着呢！


    什么可导不可导，什么f′（0）＝f′-（0）\\u003df﹢（0）\\u003d1，明明拆起来看，他也认识。


    怎么合起来，他就不会了呢？


    还有《数学分析》，这是他现在该学的东西吗？他还只是个高中生啊，为什么要这么打击他。


    “所以，你懂了吗？”林枝将题目讲完，见陈清扬盯着自己写的答案愣神，难道是有什么问题。


    “懂，懂了！”陈清扬下意识的回答。


    片刻过后，意识回归，心里无数草泥马飞过：我#，说顺嘴了。


    就这些东西，他懂什么懂啊？他又没学过，纯属就在那儿瞎听，听得懂就怪了。


    但林枝明显当真了，‘唉，陈清扬学的可真快，自己就讲一遍，他就懂了。想她在书屋当中还学了好久呢。’


    这让林枝有一丝丝的危机感，她还是赶着时间，赶紧把数分、高代和大学物理学完，进入下一个模块。


    至于《c++程序设计》，林枝了解过这门课之后，又给自己添了两门课程，《python语言程序设计》和《java编程基础》。


    至于为什么添加这两门课，那就不得不说数学的联系性了。


    学习数学，以后总是免不了遇到建模问题，而要学会数学建模，那又得会编程，要学编程，就离不开上面那些课。


    既然c++都学了，python和java自然也不能落下。


    反正现在还在高中，能多学一点就多学一点，省的到后面需要的时候，还得抽空过来学习。


    就是有些时候，林枝会感觉自己越学越多。


    ······


    开学第二天，高一高二年级进行开学考试。


    原本马斯是想监考自己的班级，看看这群小崽子们在考场上被难住的样子，但学校安排下来，四门考试，他没一科能监考到自己的班级。


    只能含泪去监考其他班，看好戏的机会没有了。


    考场上，林枝拿到题目，只觉得这次的语文文章的篇幅好长，每一篇的排版都密密麻麻的，就连答案选项也掺和了许多东西。


    什么句式杂糅，偷换概念，主谓不明，全都搞在选项里头。


    让她有种回到书屋里，天天刷这些题目时的感觉。


    因为文章篇幅较长，林枝看起来也花了不少时间，等到写完作文，只剩下半个小时左右的时间。


    再认真检查一遍，也就差不多了。


    此时考场内的其他人，忙得焦头烂额。


    天！学校这次是搞他们吧！


    怎么这次的语文文章篇幅都这么长？


    读完一篇下来，起码得花个7、8分钟，几篇下来，半个小时就没了。再加上写答案和分析，剩下的时间怎么够写作文？


    所以大部分同学，在意识到写完前面的题目就有可能没时间写作文时，果断放弃了前面比较难的题目，转去写后面的作文。


    作文写的再怎么差，至少都能有40多分，要是花时间浪费在前面那些题目身上，写不完作文，绝对是一个不明智的选择。


    有些人作文写得快一点，还能有时间去做前面没做完的题目，且作文的分也有保底。


    考试结束铃响起，考场上多数的人都还在埋头苦写，有些人在补作文结尾，有些人在补前面的题目，还有一些，填上了自己不确定的选择题答案。


    总结下来，至少有三分之一的学生，都没有做完试卷题目。


    卷子上收上去后，教室里面一片哀声：


    “完了完了，我作文都没写结尾，时间就到了，都怪前面的选择题浪费了我那么多时间，还不知道选的对不对？”


    “我也是，不过我作文倒是写了，就是好几个选择题都猜的，这次选择题好难啊！好多个选项，我看起来都没有错。”


    “唉~，完了！”


    ······


    学生们都在吐槽着这次语文题目难，但他们不知道的是，好戏还在后头。


    下午的数学，学生们的反应是一致的。


    第一题，集合加虚数，可以接受。


    第二题，算法知识，好像也还行。


    第三题，统计样本平均差，开始有些难度，对于计算比较好的同学也还可以接受。


    但······


    这第三题，不是应该出现在大题里面吗？


    是数列也还好，可为什么不是等差数列或者等比数列，那么长一串数列，还找不到它之间的联系，这让他们怎么做？


    算了一小会儿，觉得实在做不下去的学生们，赶紧跳下一题。


    结果，这下一题也不是给他们做的，第四题，导数，除了求导，他们觉得他们什么也不会。


    下一题，再下一题，都是这样。


    有些学生已经开始崩溃，学校这是在整他们吧，除了最前面三个选择题，是真的不想让他们拿分了？


    没办法，学生们只能选择把自己会做的给做了，比如说，去求一下后面大题的导，顺便在答题卡上，把“解”写上。


    反正都已经死马当活马医了，他们还能怎样？


    马斯在另一间教室里头，看着底下的学生们抓耳挠腮揪头发的样子，默默为他们的头发点上一盏蜡烛。


    这次的数学教研组，看来是真的下狠手了，瞧瞧这些学生们，多可怜。


    反倒是那些数学不怎么好的学生，什么感觉都没有，反正每次考试都一个样。


    把会做的做了，剩下不会的就猜，再把“解”写上，实在不行，把题干里的东西，抄一抄，再怎么老师都会给个可怜分。


    经过前面两门考试，再到后面的英语和理综，大部分同学已经适应。


    反正前面都已经烂成那个样子，现在再烂也烂不到哪里去。


    陈清扬经过两天的考试，精神萎靡，除了语文和英语，其他的科目，他都没有信心保证能够及格。


    这次的卷子到底是哪个变态老师出的，要是让他知道，自己准备的麻袋绝对得派上用场。


    “唉~”陈清扬趴在自己的数学卷子上，无奈叹气。


    他怎么就是不会呢？


    理综考完之后，陈清扬回来又做了好久，除了把一些计算量大的题目给做完之外，还有好些个题不会。