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第十七章 提前的一轮复习

    昨晚微妙的互动后,林梓墨与苏晴之间的氛围似乎染上了一些说不清道不明的意味。


    原本经过一段时间的共处,他们已习惯彼此的友好问候,但今日情形却有所不同。


    在一楼的楼梯口偶遇,林梓墨的目光显得有些躲闪,而苏晴则选择了低头,直至两人各自踏入教室,都没有打破这片刻的沉默。


    苏晴坐回座位上,脑海中浮现出昨晚的情景,连同那未曾言明的奇妙感觉。


    同样在座位上的林梓墨,回味起昨夜那份悸动,内心不由得滋生出一丝慌乱。


    这种全新的情感体验对他来说陌生而又神秘,他试图寻找它的源头,却徒增了几分忐忑。


    他想要驱散这份感觉,却发现它宛如慢性毒药,已经悄然渗透进他的心灵深处,让他在矛盾中逐渐沉溺,难以自拔。


    他好像有一点点贪恋这种感觉。


    心中的茫然深深影响了他以至于整个白天他都不知道自己怎么度过去的:


    ‘什么抛物线,你是焦点,我是准线’


    ‘什么遗传概率学,our child will definitely look great in the future’


    ‘什么mg+znso4==mgso4+zn,你的美(镁)夺走我的心(锌)’


    ‘什么能量守恒,我们爱也永恒’


    ……


    看着物理习题册上的龙飞凤舞的‘苏晴’两个字,他又惆怅地抬了抬头‘老妈,孩儿好像真的病了。’


    林梓墨向来偏好确定性,所以对于这种突如其来的、未曾经历过的情感,他还不知道究竟是何。


    尽管如此,直觉告诉他,这一切都源自苏晴。


    所以,在找到妥善处理这种陌生情感的方法之前,他选择暂时避开可能会触发这种感觉的场合,比如那个熟悉的会议室。


    苏晴的目光怔怔地落在空荡的前座,昔日熟悉的身影此刻杳然无踪。


    “都已经快一个小时了,他怎么还没来?”疑惑悄然爬上她的心头。


    与林梓墨内心的茫然不同,她对自己的情感有着明澈的认知。


    听从周静敏的建议,她积极主动地靠近他。


    只是现在还做不到诉说心意,一方面是因为她现在不想谈恋爱了,她害怕会影响到他俩的成绩。


    另一方面是因为当年那个女生……想到这她下意识的瞥了眼会议室内的某个身影……


    杨昭对此也不太了解。


    于是,她决定在第一节课结束后亲自去一探究竟。


    第一节自习课的下课铃声响起,苏晴步下楼梯,重返教室,借故取笔记本,眼角余光悄悄扫向5班的后门。


    只见林梓墨侧着头,心不在焉地转动着手中的笔,不知在凝视何处。


    或许感应到了注视,他转过头,视线恰好对上了6班的方向。


    此时,苏晴正捧着笔记本走出教室,眼神暗示了他一下。


    林梓墨深吸一口气,随即起身出去。


    “你怎么今晚没有去楼上啊?”


    “我……我有点不太舒服。”


    “怎么了?是又感冒了吗?”苏晴关心的声音传来。


    “不是,就是身体有点难受,所以我想着休息休息就好了。


    今晚就不上去了,我在教室里就行。”林梓墨稍稍撒了个谎。


    “好,多注意休息啊。”苏晴叮嘱了一声,然后转身回楼上,看到他好像没什么事就好。


    林梓墨悄悄松了口气,那种悸动感又出现了,他现在连正视她的动作都有点不敢做了。


    ……


    与此同时,教务处内


    “嗯,好,我知道了,等会我就去开个会。”陈涛主任听着萧校长传来的两个消息, 轻揉了下额头。


    挂完电话,看着桌面上的成绩单,脸色微微有点难看。


    刚刚萧校长传来了一个好消息和一个坏消息。


    好消息是:隔壁的庐山市四所领头学校终于答应了萧锦的请求,每次月考可以使用他们的联合卷。


    作为新建的学校,育英在师资队伍方面存在着明显的短板,这直接影响到试题的质量。


    因此,萧锦想要通过与其他学校的协作,得以共享他们的联考试卷。


    起初的三年,他的倡议并未得到响应。新成立的育英,在那些老牌的名校眼中,无异于一个微不足道的新手,被冷落似乎成了常态。


    然而,到了第四年,情况出现了转机。可能是萧锦坚持不懈的精神触动了他人,或是因为育英首次参与考试便取得了令人刮目的佳绩,展示出巨大的发展潜力。


    种种因素交织,那些学校终于同意让育英加入七校联考的行列。


    然而,萧锦并不以此为满足。他期望能让学校参与到四校联合的月考之中,原因在于本届二年级的学生是生源最强的一届,承载着他极高的期望。


    为了这批信赖他的学子,无论何种代价,只要能为他们争取到最优的教学资源,萧锦都愿意付出。


    同时,他对首届毕业生心怀最多的感激,感谢他们在前途未卜之际选择育英,也感恩家长们的坚定支持。


    尽管他并不奢望本届学生中能有谁能一举踏入那两座顶级学府的大门,毕竟在他们的小县城,每年能获此殊荣的寥寥二三人而已。


    竞争激烈,责任重大。但他坚信,每一份努力都不会白费。


    这届二年级一定可以有很多踏入985,211学府大门的。


    只要自己这个校长能够为他们争取到好的教学资源,试题资源,他们一定可以的。


    坏消息是:前几天三年级也进行了七校联考,为了摸一下底还特地把试卷送往庐山市进行批改,就在今晚成绩出来了。


    很不理想,600分以上的只有两人,最高的不过621分,而且按照划的一本线来看,比上一届还低7个百分点。这是不能接受的。


    所以决定今晚开个分析会,并把二年级实验班的老师叫过来一起。


    ……


    六楼媒体会议室内


    “说说吧,大家对这次联考有何看法。”陈涛坐在首位上,手里拿着几份成绩单,问着毕业班的老师们。


    大家你看看我我看看你,最终一个资历比较老的数学老师谈了一下自己的看法:“首先,这是我们第一次参加联考,大家一时没适应其实挺正常的。


    其次,我觉得这次考试的试卷难度是有点大的,看着并不像是一轮复习的难度,完全是二轮的强化难度。”


    “胡老师说的没错,这次考试的难度确实是挺大的,按照正常的复习速度现在应该还处于一轮复习进度,虽然我们已经展开了二轮,但是也只是刚展开,远远没有做到强化专项的程度。”另一位老师帮腔道。


    陈涛听后,略微点了点头“你们说的没错,庐山市的xx和凌才确实已经快结束二轮复习了。


    作为主要出题方,试卷当然是按照他们学校的进度来。”说是七校联考说到底不过是那两所学校带着周围的小弟玩一玩罢了。


    听到这,在场的大部分老师都很惊讶,这特么上学期还没结束,你二轮都要结束了?要不要这么卷?


    也有的老师是从庐山过来的,对这些早有耳闻,所以并没有太吃惊。


    “我觉得,我们是不是可以先不参加联考?”胡老师沉思了一会,提议道。


    “嗯?为什么?”陈涛主任有点不解。


    胡老师喝了口水,“据我所知,七校联考主要的出题方是庐山xx和凌才吧?


    这两所学校的学生什么水平不用我多言了吧。


    人家的学生都是来自庐山市以及周边几个市中考中的佼佼者。


    我不是看不起我们的学生,而是事实是我们确实跟他们有些差距。


    我们不能一味的为了追求高质量的考试试卷而忽略了学生本身的能力。


    这样不仅取不到我们想要的效果甚至可能会打击到学生的信心而适得其反。”


    胡老师说的话其实有点重,他这样说好像把他和萧校长至今的努力都否决了。


    陈涛脸色有点难看,但是转念又想好像说的确实挺有道理的,育英的学生和那两所学校学生的差距确实极大。


    就是这届二年级作为生源最强的一届,差距也是很大的,就连林梓墨这个671分在这次联考中也不过是五十多名还是同分算一名的情况下。


    可是就这样放弃吗?陈涛有些不甘,他可是知道萧校长为了育英能够取得参加七校联考的资格付出了多少代价。


    “其实,我们也可以继续使用联考卷的。”一位老师说道,“我们可以使用联考卷作为平时的一次加强测试,而不用作为月考卷,这样学生们的压力不会那么大,也能做到练习的目的。


    而且按照我们的进度,最多两个月就可以完全使用联考卷了。”


    “这好像是个挺不错的主意。大家觉得怎么样?”


    “我觉得张老师的想法挺不错的。


    “我也觉得。”


    ……


    见大部分老师都同意这个想法,陈涛决定会后和校长商量一下。


    随即就让毕业班的老师回去了,留下二年级实验班的老师。


    留下来的老师们都面面相觑,直到现在他们也不知道要干什么。


    陈涛看着一脸疑惑的老师们,开口道,“各科的课程进程都差不多了吧?”


    “除了一门选修,基本上都学完了。”老杨说道。


    陈涛略微沉思了一会,“把剩下没有上的选修,争取这学期就上完,下学期一开学就准备一轮复习。这是校长的意思。”


    “这会不会太赶了?”朱老师问道。


    其实正常一个月内各科的选修是一定可以上完的,但是……


    “下个月就要准备期末考了,学生的压力会不会太大了?”4班班主任老徐担忧道。


    “不能再拖了,庐山xx已经开始一轮复习了,我们也要抓紧跟上。”陈涛沉声道。


    这是育英教学进度跟那两所学校最近的一次,当然他这样让他们赶进度,主要不是为了参加七校联考,而是让他们参加每个月的四校月考,按往年来看,那个含金量是很足的。


    老师们又讨论一番,不少老师还是小小吐槽一下的,第一届因为入学成绩不是太好,到了最后一年上学期才开始进入一轮复习。


    这届入学成绩好点,二年级下学期4月末就进行了一轮复习。


    而这届二年级,因为入学成绩过好,下学期一开始就要进行复习,比第一届足足提前一个学期,这要是以后出现入学成绩更好的不得二年级上学期就得进行复习?


    最终他们还是接了这个任务。


    只是有点苦了那些孩子们……


    就这样,还在自习的实验班的学生还不知道,“一轮复习”已经向他们稍稍靠近……
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