登堂入室拍了一周之后，前期的剧情总算是告一段落。


    关锦朋也算是尽心尽力，鞠躬尽瘁，死而后已，每日发挥导演的传统技能熬夜，起的比鸡早，睡得比狗晚。除了要关注每天的拍摄素材，制定第二日的拍摄计划之外，阿关还经常抽时间跟几个演员闲聊，剧情理解有之，演技指导有之，说闲话也有之，总之就是谈天说地，无所不聊。


    七八天下来，剧组的人倒是跟这个平易近人的香江导演混熟了。人家手往哪儿指，剧组就往哪儿走，也算是基本完成了剧组磨合。


    相比于什么下马威，还是这种润物细无声的手段要来的更加高明。


    午后的酒店，万年跟刘德桦俩人正在跟关锦朋商量之后的一段剧情。


    若是细分，那么登堂入室的剧情可以分为七个阶段。


    一周以来拍摄的琐碎剧情就算是电影的第一阶段，重要性不高，但却为后来的剧情做了铺垫。


    这一阶段中，老师季满占着主导地位。在这个阶段里，他控制着一次次“入室”的剧情走向，并且通过对柯洛所写作文的修改，间接实现着对电影本体的刚刚过去的影像的修正，也即同时段故事的重新演绎。


    比如柯洛在辅导郎飞的时候，郎飞父亲拿着篮球进来的段落的两次演绎。


    第一次，在柯洛的笔下，郎飞父亲的出场显得相当的粗俗，满是汗味的运动衫，脏兮兮的手，让这个角色在读者的眼中显得如此的低俗可笑。


    季满则认为，柯洛完全是在拿郎飞的父亲来取乐，把他当成是一个小丑式的人物，未曾给他赋予任何现实性的性格与特征。


    “要暴露一个人的负面很容易，当你带着高人一等的心态，自然会挖苦你的角色。可写作中最难得的，是无声无息的接近你的人物。不带任何前提，不做任何判断。”


    当时，刘德桦在办公室里如同跨越阿尔卑斯山的拿破仑一般，激昂的讲述着自己的写作哲学。而万年则是饶有兴致的看着面前的男人，脸上带着崇敬，但却又没有完全的表现在外，那股微妙的分寸感简直让关锦朋恨不得鼓掌叫好。


    第二次，柯洛对于郎飞父亲的描述显然更加的客观：他的父亲走进来，穿了件绿色的t恤衫，邀请我们去看灰熊队的比赛。


    尽管在画面里，我们仍旧能看到郎飞父亲的邋遢，浑身大汗，但是何洛笔下的描述却更加的客观且现实，字句之间再无之前那股子颐指气使的讽刺劲儿。


    而接下来的戏就是两人关系的第一次变质，在何洛的教导之下，郎飞的数学成绩没什么起色，登堂入室的行为第一次受到了威胁。


    郎飞的父母商量给儿子请一个家教，何洛明白，他们一旦请了家教，那么自己在这个中产阶级家庭里就再无容身之处。


    于是，何洛开始用接下来的故事进展来威胁老师，暗示老师季满必须把数学试题泄露给他，才能保证他能留在郎飞的家，让故事继续发展下去的。


    此时，这对师生间的关系，就开始走向制衡。而这里，正是下一个阶段的开始。


    万年美滋滋的咬了一口鸭腿，一边感受口中满满的油香，一边听着关锦朋对下午戏的分析。


    “前面的那些戏都不错，下面这场是角色关系的变质，那你们在表演的时候，就要把两人的那种强弱和地位的转换给演出来。”


    他抬起手，指指刘德桦，“华仔，你之前是高位，而现在却被作文内容所吸引，所控制，而你还没意识到这一点，要表现出一种无意识的哀求。”


    “万年，你是狩猎的主体，是你主动的用作文来引诱老师。所以，你是有意的引诱，但又不能把真实的欲望暴露出来。”


    “心里是引诱老师跟他一块儿从门缝里看人，嘴上是引诱老师给他们偷考卷？”万年问道。


    关锦朋点点头，“是这个意思。心态一定要摆正，表面上是老师驱使学生写作，实际上是学生引诱老师的偷窥欲，尺度一定要保持好。”


    “要那种含蓄细腻的引诱，绝对不能太过直接。”


    这句话算是给接下来的戏定下了基调。


    “开拍！”


    略显昏暗的走廊上，师生二人正在探讨前几日的作文。


    “那种耳目一新的惊喜感没有了，你的文章让人联想起家中喋喋不休谈论八卦的表兄，如果有人读到你的文章···”


    万年转过脸，怀疑道，“有人读过我的文章？”


    “没有，我没有给任何人读过！”刘德桦眼神闪烁，刚才还看着学生的双眼，此时却看向了走廊前方。


    这个说谎水平，别说是fbi探员了，就算是小孩也蒙不了。


    何洛知道季满把自己的作文给了他的妻子阅读，早就盯上这位和蔼的文学课老师的何洛，自然调查过他的家庭。


    季满的妻子曾娜是美术馆的经理，也属于他文章里描述的“中产阶级女性”。


    故此，看着眼前说着拙劣谎言的老师，万年只是笑笑，“是因为我写的不好，所以不愿给人看吗？”


    一个谎言需要无数谎言来遮掩，于是，一连串借口从刘德桦口中说出。


    “我不会给任何人看，好或者坏都不会。我只是说，假如有人看到你的文章，他会觉得你的文章···也许少了一些冲突感。”他看着万年的双眼，装作一副理直气壮的样子。而刘德桦的声音却发生了变化，底气不再像方才一样的充足，甚至他自己都没察觉到，自己的语气中带上了讨好的味道。


    说罢他打开教室大门，“好了，进来吧。”


    隐约之间，师生之间的关系似乎已经发生了变化。本该听从老师指导的学生开始怀疑老师，而地位更高的老师心中则产生了患得患失的情绪，用拙劣的谎言安慰着学生。


    稍微休息一会儿之后，继续开拍，接着前面的剧情，何洛开始用接下来的作文引诱老师，暗示季满将数学试题泄露给他。


    “准备，开始！”


    教室门前，万年道，“我不知道还能不能继续写作。”


    “星期四有数学考试，郎飞还没准备好。如果他考砸了，他妈妈就会给他找一个数学家教。”


    镜头转到万年的侧后方，如同在场的第三人一般，盯住了刘德桦的脸。


    那张脸上隐藏着一丝错愕，极深，不细看难以发觉。


    “所以···”


    万年嘴角翘起，嘴唇微微张开，声音饱满细腻，低低的流淌而出，“所以，如果你想让我继续去他家···”


    “继续写下去···”说罢，他微微低下了头，光从头上洒落，高挺的眉弓带起一团阴影。在黑影中，那双淡棕色的眸子闪着诡异的光辉，如同毒蛇一般，吐出诱惑的话语。


    “等等，我没弄明白。”刘德桦谨慎的关上了教室大门，“你的意思是让我把数学试卷偷出来给你？”


    “我没这么说，”万年假装无辜道，抬起头，阳光洒落，脸上阴影散去，再度化作了阳光少年，“可郎飞的数学真的很烂，而且我觉得他的妈妈也不喜欢我。”


    刘德桦却劝道，“你不一定非得去他家，可以想象。”


    他关注的已经不是何洛暗示自己偷考卷的想法，只是关心何洛能否继续把文章继续写下去。


    “我试过了，这行不通，我得和他们接触。”


    “你走吧！”刘德桦下了逐客令。


    “咔！”


    拍摄结束，两人来到监视器之后，看了看刚才的表现。


    一旁，关锦朋啰啰嗦嗦的给两人分析表现，他认为刚才刘德桦的表现有点不够强势。


    现在的季满还是老师，仍然是强势的一方，于情于理，从剧情到设定，他都不能表现的弱势。即便是心里对文章有着渴求，他还是应当从别的角度来实现自己的目的。


    “那就再来一次！”刘德桦喝了口水，转身又回到了教室中。


    一次一次的试错，一次一次的调整，教师更加强势，却不知自己已经落进了陷阱。学生表面服从，但却像是毒蛇一般，引诱着老师摘下欲望的苹果。


    慢慢的，两人逐渐沉入了角色中。


    一旁的关锦朋看着两人渐入佳境的表演，不由得点了点头。


    能碰上这样的演员，能看到这样的戏，值了！


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